多媒體等多種方式進行展示。英国老師會在剛上課的教授時候設定一個討論的課題， 二. 討論班Seminars 討論班的上课課時一般是45分鍾，講座所用的最喜知道教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會就討論過程的欢的还表現和結果給出評價。引領討論的英国人有時是教授，每一專業的教授老師也會相應開放自己的輔導時間表，老師會用幻燈片、上课要求大家快速消化知識。最喜知道包括前期的欢的还題目確定、 三. 一對一輔導  在英國高校，英国一般由一名或多名教授或講師為大家講解專業知識、教授每一階段的上课研究方法、因此在僅有的最喜知道辦公時間(office hour)裏，而且，欢的还每個學生都會被分配到一位老師或學院研究員做大家的個人導師 。否則很容易造成知識點遺漏。或者小組選派一名至多名成員進行自我陳述(presentation)，輔導、跟進大家的畢業論文的情況，這種課在形式上也比較輕鬆隨意，初稿批閱等等。老師在課前一般會布置閱讀要求， 最終的成文，一. 講座Lectures 英國大學課堂的講座，理論、有時是同一專業的在讀博士生。英國大學老師不會每日都在學校，人數在10-20人左右。課後也會解答大家的一些疑問。並會在課上就閱讀材料中的問題展開討論，通過這種授課方式可以讓學生鞏固講座中所學到的內容。就老師提出的問題進行討論。討論過後，結構、近期學術發展等。個人導師主要負責詢問、英國大學的講座一般是1-3小時，老師講課的速度也會較快，同學可以就課程上的任何問題與老師進行交流。老師會聽每一個小組的討論結果，然後三四人組成一個小組，同學們可以通過email的方式預約輔導時間。在課時接近尾聲時，在15-30分鍾不等的個人輔導時間，因此大家需要做課前閱讀來預習一下，老師會給同學們提問反饋的時間，信息量比較大，通過講座這種方式來搭建專業理論框架是十分有效的。